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省妇联召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果专题交流会
???作者:省妇联????发表日期:2019年08月07日

  8月6日,省妇联召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果专题交流会。省委第五巡回指导组组长张建伟,省纪委监委派驻纪检监察组组长陈亚君,省妇联机关及直属单位全体党员干部参加会议。会议由省妇联党组书记、主席齐秀娟主持。  

  “不忘初心? 牢记使命”主题教育开展以来,四个调研组以真正为妇女群众解决实际问题为目标,既走向基层更深入群众,既带着问题下去更带着成果回来,分别深入11个市地、21个县市区,奔赴厂矿车间、走进学校医院、走进社区农村、走进田间地头、走进妇女群众家中,共计走访91个现场,召开各个层面座谈会35个,通过实地走访、召开座谈会、重点访谈等形式,直接接触妇女群众和妇女干部近400人。  

  会上,省妇联厅级领导分别代表各自带领的调研组进行题目为《呼应妇女群众所盼 解决制约发展难题》《我省婚姻家庭矛盾纠纷预防化解工作的调研与思考》《全省妇女思想政治引领专题调研报告》《关于推进0-3岁托育服务机构建设的调查与思考》的专题交流。   

  第一调研组:《呼应妇女群众所盼 解决制约发展难题》  

  聚焦影响和制约基层妇联组织改革的突出问题,对我省基层妇联组织的机构设置、队伍建设、作用发挥和存在问题等现状进行深入调研和分析。对各地改革中推动难度较大、妇女干部群众反映较集中的问题,以解决实际问题为落脚点,推动解决按妇女人口人均1元标准拨付工作经费、妇联空编人员配备、女性社会组织办公活动场所及妇联干部交流等实际困难。调研结束后,针对调研中存在的基层妇联组织网络覆盖不全和干部教育培训工作需求导向不足的问题,制定了专项整改方案,推动问题解决。

  第二调研组:《我省婚姻家庭矛盾纠纷预防化解工作的调研与思考》  

  针对近年来婚姻家庭纠纷不断增多、离婚率上升等问题,深入基层了解我省婚姻家庭纠纷预防化解工作现状,探究我省婚姻家庭纠纷存在突出问题的主要原因。提出将婚姻家庭纠纷预防化解工作纳入平安建设的总体部署,融入矛盾纠纷预防化解大调解工作体系以及加快运用政府购买服务的方式,把婚姻家庭纠纷调解工作纳入政府购买服务指导性目录,并逐步加大购买力度的工作建议。作出借助“七五”普法契机,以宣传婚姻法、反家庭暴力法、妇女权益保障法等为重点,?加大宣传力度的工作部署。

  第三调研组:《全省妇女思想政治引领专题调研报告》

bet356备用网站博彩bet356 中文bet356充值   通过调研进一步了解分析妇女思想状况、妇女群众对妇联组织的认知和需求情况、妇女思想意识存在问题,准确把握新时期妇女的新需求、新期待,探索新形势下妇女思想引领工作的有效途径。重点解决了强化妇女思想政治引领、培育巾帼志愿服务先锋队、建立新时代巾帼文明学习驿站等工作中存在的思想认识、队伍建设、阵地建设等问题,提出了加强领导、优化开展妇女思想引领工作的环境,加强学习、提升做好妇女思想引领工作的水平,深化改革、构建覆盖广泛的妇女思想引领体系,突出服务、切实提升妇女思想引领工作实效等工作建议。

  第四调研组:《关于推进0—3岁托育服务机构建设的调查与思考》  

  为有效解决全面两孩政策实施后,0-3岁婴幼儿托育服务机构短缺,幼儿无人照护、母亲再就业困难、家庭看管压力大这一妇女儿童急需解决的操心事、烦心事、揪心事,围绕目前我省0-3岁托育服务现状、存在的问题和不足开展调研,根据调研中掌握的情况和征集到的意见建议,提出尽快出台地方性规范标准、提供全方位政策保障,政府与社会共同协力、逐步建立多元化托育机构服务体系,严格职业资格准入、建立完善专业化师资储备队伍等切合实际的意见建议,并从自身工作出发,积极推动落实。

  省妇联党组书记、主席齐秀娟认为此次调研主题很明确、工作开展很深入、解决问题很实在。强调要把调研成果迅速转化为推动工作的决策部署,做好调查研究“后半篇文章”,推动主题教育走深走实,让妇女群众切切实实感受到主题教育带来的新变化。

  对下步省妇联“不忘初心牢记使命”主题教育工作,齐秀娟提出明确要求:

  要继续强化理论武装。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,及时跟进学习最新重要讲话精神,推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。

  要继续深化调查研究。在前期调查研究基础上,积极做好调研成果应用转化,真正把调研过程转化为推动妇女事业发展的过程。

  要继续坚持问题导向。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改的要求,把持续动态检视问题贯穿始终,时刻进行反思,不断查找和发现新的问题。

  要继续抓好整改落实。把征求意见、专项整治问题、对照党章党规检视问题作为工作任务,以刀刃向内的自我革命精神,跟踪推进、跟踪问效,以钉钉子精神推进问题整改。

  要继续强化组织领导。切实负起主题教育主体责任,履行好第一责任人和“一岗双责”责任,确保主题教育取得明显成效。